Cadro de reparto de funcións e tarefas
PRIMEIRO CICLO EPO | SEGUNDO CICLO EPO | TERCEIRO CICLO EPO | `PRIMEIRO – SEGUNDO DE ESO | |
APARTADO | Votacións | Preparación de temas de votacións 3º e 4º Fan despedida de temas de ano anterior e anuncian este | Proposta de temática xeral Proposta de 3 temas sobre tres ámbitos. | Xestión de webblog Revisión do proceso de elección. |
TAREFAS | 1º e 2º Preparar espacio de votación e papeletas- furna Calendario de votación Censo electoral Preparar paneis de temas a votar con recortes e debuxos Reconto de votos | 3º e 4º Elaboración de mapa conceptual sobre cada un dos temas a votar para expoñer e posterior votación | Debate e elaboracion de propostas sobre o tema. Solicitude de axuda aos de 1º de ESO: |
Calendario proposto
En titoría o alumnado de 5º comeza a traballar o tema reciben documento coas pautas de traballo e criterios Envían a 1º ESO documento resumo ou anunciativo sobre o tema. 1º ESO colga no blog. Envían mail invitando á lectura do blog. |
TODAS AS AULAS EMPEZAN A DEBATER OS TRES TEMAS.- EPO E ESO AS AULAS DE 1º E 2º CICLO DE EPO PREPARAN PANEIS EXPOSITIVOS. |
TODAS AS AULAS EMPEZAN A DEBATER OS TRES TEMAS.- EPO E ESO AS AULAS DE 1º E 2º CICLO DE EPO PREPARAN PANEIS EXPOSITIVOS. 1º CICLO DE EPO XESTIONA PARA A VOTACIÓN- 1º ESO REVISA PROCESO |
TODAS AS AULAS EMPEZAN A DEBATER OS TRES TEMAS.- EPO E ESO AS AULAS DE 1º E 2º CICLO DE EPO PREPARAN PANEIS EXPOSITIVOS. 1º CICLO DE EPO XESTIONA PARA A VOTACIÓN- 1º ESO REVISA PROCESO |
De luns a venres realízanse mitins, propaganda... |
PUBLICACION DE RESULTADOS 13 DE MAIO |
Criterios de elección do tema
Temáticas non repetidas recentemente.
-Tantas subtemáticas como aulas.
-Significatividade para todas as idades.
Histórico:
-C.00/01: O circo. OCIO TEMPO LIBRE –
-C.01/02: A fraga. NATUREZA
-C.02/03: O castelo. HISTORIA E SOCIEDADE
-C.03/04: Debuxos animados. OCIO E TEMPO LIBRE – FANTASIA
-C.04/05: Deportes. OCIO E TEMPO LIBRE
-C.05/06: C. Ficción. OCIO E TEMPO LIBRE
-C.06/07: Países do mundo. XEOGRAFIA
-C.07/08: O cambio climático. NATUREZA
Ámbitos non traballados
LITERATURA para os de infantil serían os contos.
ARTE Pintura, escultura, arquitectura Para os de infantil poderían ser